جمعه ۲۳ خرداد ۱۴۰۴ - 
با حکم وزیر علوم، تحقیقات و فناوری؛
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با صدور حکمی دکتر «حمیدرضا کوهدار» را به عنوان معاون حوزه وزارتی منصوب کرد.
کد خبر: ۳۹۴۴۴۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۱/۲۷
دستکاری داده های مقالات؛
هشت ماه پیش «تئو بیکر»، دانشجوی ۱۸ ساله دانشگاه استنفورد گزارشی در روزنامه استنفورد دیلی (The Stanford Daily) در مورد دستکاری مقالاتی که رییس دانشگاه استنفورد در آن‌ها مشارکت داشته است، منتشر کرد. گزارشی که می‌تواند او را به جوان‌ترین برنده جایزه جورج پولک در تاریخ روزنامه‌نگاری آمریکا تبدیل کند در پی این گزارش، رییس دانشگاه استنفورد مجبور به استعفا شد؛ او هفته گذشته در بیانیه‌ای اعلام کرد که به خاطر خیر دانشگاه و به خاطر بحث در مورد توانایی مدیریت او، از ۳۱ آگوست (۹ شهریور) پست خود را ترک خواهد کرد، ولی به عنوان عضو هیئت‌علمی در دانشگاه باقی خواهد ماند.
کد خبر: ۳۹۰۷۸۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۵/۰۷
مگر قرار نبود پزشکان تا هروقت می خواهند کار کنند؟!
دوهفته اخیر، بیش از ۱۰۰نفر از پزشکان با بازنشستگی اجباری یا اخراج از هیئت بورد مواجه شده‌اند؛ این درحالی‌است که طبق قانون تا زمانی که فرد بخواهد می‌تواند فعال باشد و کار کند، حتی اگر زمان بازنشستگی او رسیده باشد. ماجرا، اما به اینجا محدود نمی‌شود و در کنار این برخوردها، به تعدادی از بازنشسته‌ها اجازه ورود به بیمارستان را هم نداده‌اند.
کد خبر: ۳۹۰۴۴۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۴/۲۵
خط امام از بهشتی تا آرمان:
در نشست «خط امام از بهشتی تا آرمان» ضمن بررسی جایگاه آزادی در اندیشه شهید بهشتی و امام موسی صدر تصریح شد: اگر ما در مورد آزادی در اندیشه سخن می‌گوییم قاعدتا باید بحث مسئولیت انسان را هم در نظر داشته باشیم، چون وقتی آزادی در اندیشه مهم می‌شود که قائل به این باشیم موجود مختاری هستیم و اگر موجود مختاری باشیم موجود مسئولی هم هستیم.
کد خبر: ۳۸۹۷۹۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۴/۰۵
اتهام زنی یک اقتصاددان طرفدار اقتصاد اسلامی به یک اقتصاددان لیبرال؛
وقتی بحث از موج چهارم شناخت بشری(ترکیب موج دوم شناخت یا دین با موج سوم یا علم) می شود(موج چهارم شناخت، موج غالب در آینده نزدیک کمتر از ده سال در کل دنیا بوده و تعیین کننده ابرقدرت های جدید خواهد بود)، نیازمندی به الگو و پارادایم های پیوند دهنده علم و دین مطرح شده و قرائت سنتی اضافه کردن احادیث و روایات در انتهای یک نظریه علمی یا مطلق گویی های کم بنیاد برتری یک بعد بر بعد دیگر، کنار نهاده شده است. در برداشت های اولیه از موج چهارم، علم با همراهی فلسفه و دین با همراهی عرفان ، در قالب درک اشتراکات ، با یکدیگر پیوند خویی نموده و در مرحله بعدی ، بحث حل تعارضات مطرح شده و در نهایت، باید شاهد زایش نظریات پایه و سپس پارادایم ها باشیم. حال جناب دکتر درخشان احتمالا کم اطلاع از این مباحث ، با نوعی تردستی برای فرار از پاسخ، برچسب اتهامی می زند و از گروهی بنام روزنامه نگاران منحط بحث می کند و تکفیر می نماید. آقای دکتر درخشان، ما به موسی عنی نژاد کاری نداریم، اما حاضریم در همین برنامه جهان آرا ، شما را به چالش بکشیم. ضمن بیان احترام مجدد به جایگاه علمی و شخصیتی تان، مشفقانه سفارش می کنم که چارچوب های اخلاقی، علمی، دینی، انسانی و حرفه ای را در مناظرات و تعاملات رعایت کنید. صبر سربازان بی جیره و مواجب گام دوم انقلابی فعال در حوزه رسانه و اتاق های فکر(سربازان علی) نیز حدی دارد. سربسته و خاضعانه عرض شد.
کد خبر: ۳۸۸۰۷۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۲/۰۶
منابع شناخت را در نوعی تقسیم بندی قراردادی می توان به چهار دسته علم، تحلیل عقلانی(خردورزی)، شهود و وحی تقسیم بندی نمود.در بعد از انقلاب اسلامی، تاکیدات خاصی روی منبع آخر و منبع اول صورت پذیرفت و بدلیل حاکمیت قرائت های ایدئولوژیک، دو منبع دیگر یعنی تحلیل عقلانی(خردورزی) و شهود، به حاشیه رانده شدند. نکته جالب توجه اینکه زایش پارادایم های علمی تا حد زیادی وابسته به توسعه و تقویت خردورزی و تحلیل عقلانی است. غنی نژاد در این مناظره از گرایش اقتصاد نوشته شده توسط بنی صدر و بهشتی به سمت اقتصاد چپ گرا(کمونیست و مارکسیست) بدلیل حاکمیت روحیه انقلابی( ضد امپریالیسم و بحث اقتصاد اسلامی) می گوید و درخشان با نوعی قطبی سازی فضا به دنبال برچسب زدن است. این مناطره درس های خوبی برای تقویت کرسی های آزاداندیشی دارد.
کد خبر: ۳۸۸۰۲۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۲/۰۵
وزیر آموزش و پرورش اعلام کرد:
نوری وزیر آموزش و پرورش با اشاره به لایحه رتبه بندی معلمان و آغاز این طرح گفت: مراکز تربیت معلم از حالت دانشگاه عادی به دانشگاه مأموریت گرا تبدیل می‌شود و مجوز هزار دکتر معلم برای ورود به دانشگاه فرهنگیان گرفته شد تا به عنوان هیئت علمی مشغول کار شوند.
کد خبر: ۳۸۵۵۷۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۱۰/۰۷
رئیسی در دیدار اعضای کمیسیون کشاورزی:
در دیدار امروز ابراهیم رئیسی با اعضای کمیسیون «کشاورزی، آب، منابع طبیعی و محیط‌زیست» مجلس شورای اسلامی، رئیس جمهور طرح اصلاح الگوی کشت و نیز کشاورزی قراردادی را دو طرح مهم دولت برای ارتقای جایگاه کشاورزی در اقتصاد کشور و نیز حمایت از اقتصاد روستا‌ها با به صرفه‌شدن کشاورزی عنوان کرد که اجرای آن‌ها آغاز شده است. رئیسی بر اهمیت سرمایه‌گذاری و نظارت بر بخش‌های مختلف از تولید، تامین تا توزیع و مصرف محصولات کشاورزی تاکید کرد و اظهار داشت: پرداخت خسارت به کشاورزان در برابر خسارت‌های ناشی از بلایای طبیعی، ارتقای عملکرد بیمه‌های محصولات کشاورزی، لایروبی و ارتقای بهره‌وری قنوات، احداث سد‌ها و آب‌بند‌ها و ارائه تسهیلات به کشاورزان برای تامین تجهیزات، از اقدامات حمایتی مهمی است که دولت مردمی به اجرای آن‌ها توجه ویژه دارد.
کد خبر: ۳۸۴۳۶۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۸/۰۹
نقش اندیشمندان ایرانی در شکل‌گیری تمدن اسلامی؛
استاد ادبیات فارسی دانشگاه آتاتورک در ارزروم ترکیه، فارسی را بهترین زبان شعر و ادبیات در جهان دانست و بر نقش اندیشمندان و ادبای ایرانی در گسترش ادبیات عرفانی و شکل‌گیری تمدن اسلامی تأکید کرد. ادبیات فارسی تنها به ایرانی‌ها متعلق نیست بلکه ترک‌ها، هندی‌ها و دیگر ملت‌ها هم در ساخت این زبان و ادبیات سهم دارند.
کد خبر: ۳۷۸۶۴۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۳/۰۳
وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی؛
وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی «مردمی کردن فرهنگ و هنر» و «تحقق عدالت فرهنگی» را از مهمترین اولویت‌های وزارت ارشاد برشمرد و ضمن اشاره به وضعیت هنرمندان ممنوع‌الفعالیت، از برگزاری نمایشگاه کتاب تهران در اردیبهشت‌ماه امسال خبر داد.
کد خبر: ۳۷۵۷۹۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۱/۰۶
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی:
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی گفت: درحقیقت به هر دلیلی برخی از جوانان به کشور‌های مختلف برای تحصیل رفته‌اند، اگر این دانشجویان شرایط احراز، ضوابط لازم و تحصیل در دانشگاه‌های معتبر را دارند، باید راه را برایشان باز کنیم.
کد خبر: ۳۷۲۶۲۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۱۱/۲۲
او اصلا استخدام نبود؛
روابط عمومی دانشگاه صنعتی شریف در پی اخبار منتشر شده با مضمون «اخراج آرش اباذری از استادان گروه فلسفه علم» بیانیه‌ای صادر کرد.
کد خبر: ۳۷۱۰۴۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۱۱/۰۴
اخراج اساتید!
هر تصمیمی مبنی بر اخراج و یا جذب هیئت علمی در دانشگاه‌ها باید طبق قوانین و مقررات صورت بگیرد.
کد خبر: ۳۷۰۹۲۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۱۱/۰۲
تعارض منافع سیستماتیک؛
عضو هیئت علمی دانشکده حقوق دانشگاه شهید بهشتی گفت: باید بدانیم که تعارض منافع در کشور ما شخصی یا فردی نیست بلکه تعارض منافع به‌طور سیستماتیک است؛ یعنی سیستم طوری تنظیم شده که متضمن ایجاد تعارض منافع است. به‌عنوان مثال نهادی، خودش بر خودش نظارت می‌کند نظیر دامپزشکی که حقوقش را از همان کشتارگاهی می‌گیرد که قرار است بر سلامت گوشت آن نظارت داشته باشد.
کد خبر: ۳۶۹۴۵۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۱۰/۱۴
مشکلات بخش کشاورزی؛
در میزگرد بررسی «اهمیت تامین امنیت غذایی پایدار، راهکار‌ها و ظرفیت ها» که با حضور کارشناسان و مسئولان این حوزه برگزار شد به ۷ ایراد «طرح پشتیبانی و رفع تولید در کشاورزی» اشاره شد و دلیل واردات ۸ میلیون تن گندم را سوء مدیریت دولت گذشته عنوان کردند.
کد خبر: ۳۶۷۰۱۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۹/۱۵
دکتر هدایت علوی‌تبار؛
در سیستم آموزش، ما مهره‌هایی هستیم که وارد مقاطع گوناگون آن می‌شویم. برنامه‌ریزی و سیاست‌گذاری در مورد ما از بالا صورت می‌گیرد و در اکثر اوقات به درستی وظایف و تکالیف خود را در این سیستم نمی‌شناسیم و در رابطه با لزوم کنش‌هایی که انجام می‌دهیم آگاهی نداریم. این ناآگاهی از وظایف سبب شده است تا سیستم آموزشی نتواند مهره‌های کارآمدی در اختیار داشته باشد و به اهدافی که از پیش برای خود تعریف کرده است دسترسی پیدا کند.
کد خبر: ۳۶۳۸۵۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۸/۰۸
یک جای کار می‌لنگد!
من شخصا مدرک هیچکدام از آدم‌هایی را که در حالی که استاندار، فرماندار، نماینده یا مدیرکل فلان بوده اند، فوق لیسانس یا دکتری گرفته اند معتبر نمی‌دانم! نه این که قبول نداشته باشم، اما به خوبی می‌دانم و شما هم می‌دانید که در عمل چنین چیزی ممکن نیست؛ ممکن نیست کسی مسئولیت‌هایی به این سنگینی داشته باشد و در کنار آن مثلا دوره دکتری را هم بگذراند و مثلا پایان‌نامه‌اش را هم با نمره خوب پاس کند! یک جای این کار می‌لنگد؛ یا طرف در کارش کم گذاشته یا درس خواندش صوری بوده!
کد خبر: ۳۶۲۵۱۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۷/۲۲
دولت سیزدهم؛
مروری بر گزینه‌های روی میز رئیسی برای سکانداری آموزش و پرورش نشان می‌دهد از نزدیکان به دولت روحانی و مدافعان وضع موجود تا نیرو‌های گمنام، اما فعال در حوزه تعلیم و تربیت در این فهرست وجود دارد.
کد خبر: ۳۵۲۹۲۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۵/۰۹
دانشگاه‌های برتر؛
عملکرد ضعیف قطب‌های علمی در کشور موجب شد تا با مدیر قطب علمی اتوماسیون و بهره‌برداری دانشکده برق دانشگاه علم و صنعت به گفتگو بپردازیم و از چالش‌هایی که قطب‌های علمی با آن رو به رو بوده‌اند، آگاه شویم.
کد خبر: ۳۴۹۷۰۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۴/۱۶
عضو هیئت علمی دانشگاه علامه طباطبایی:
خورسندی طاسکوه معتقد است: کتاب‌های تالیفی ما عمیق نیستند، چونکه آدم‌های عمیق نداریم؛ بخاطر‌اینکه نویسندگان تراز جهانی نداریم. نویسندگان عمیق نداریم، چونکه نظام آموزشی درستی نداریم که شهروندان عمیق تربیت کند. ما نمی‌توانیم از رژیم چهارگزینه‌ای آموزش مدرسه‌ای و دانشگاهی انتظار داشته باشیم آدم‌های عمیق و یا انسان‌های دانشگاهی وارد جامعه کننند
کد خبر: ۳۴۵۷۴۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۳/۱۶